“身材不高,偏瘦,为人友善,工作任劳任怨,细心负责,积极上进,百事通,大师,学霸……”听多了他身边的人对他的评价,当那个瘦瘦的戴着眼镜的小伙子来到我面前时,我仍然不敢相信他就是第七届全国石油化工技能大赛第一名,金陵石化炼油一部四工区二班班长——张思祖,他的样子太普通了。
张思祖1998年以金陵石化技校第一名的成绩,被招收进公司,从此就走在学霸的道路上一发不可收拾。2004年,公司筹建Ⅱ加氢裂化装置,他积极报名参加开工。由于他进公司前六年,一直在当时的加氢精制装置当外操,到Ⅱ加氢裂化装置这个新装置来,单位安排他当主操,工作内容完全不同,一切都要从头开始。他拿着流程设计图,绕着装置查了起来。由于装置正在建设,往往顺着管线查到一半流程就中断了,他就在小本子上记下位置,等这段管线施工完毕就来继续查。管线上的控制阀一般是等管线安装全部完成时才能安装好,他就先将控制阀的编号记下来,等安装结束时再查。边建装置边查流程,能看到所有设备的内部构造,装置一点点的建起来,他的流程也一天天的熟悉起来。装置建成进入水冲洗阶段,上班时间要干活,没有时间再去查流程,他就利用自己的业余时间去查。很快他摸熟了装置的流程,顺利的通过单位的上岗考试,当上了主操。2013年经过努力他又当上了班长。
“F2C1135:58t/h,R1002:411.3℃,T1001:115℃ 0.81Mpa……”他的操作参数记录本上密密麻麻的记录着他当班时装置DCS上的流量、温度、压力等控制点的数值,以及当时的原料性质及操作中遇到的新问题。下次遇到同样的操作条件,直接找到这个记录,就可以一次性将所有参数调整到位,不用再慢慢摸索。如此重复几次后,不用看本子,也能根据各种操作条件熟练的设置参数,迅速地使装置生产过程保持平稳,产品收率也得到提高。他记录操作参数的本子记了满满地5大本。他的操作水平也从一窍不通到熟能生巧,超过了许多老操作员。在这次比赛中,有一道实际操作考试题:实物模拟装置反应器入口温度明显滞后,现场操作处理。“这种情况,需要调整温度提前量,多在2℃至3℃。”张思祖按常理加了3℃,可是操作界面各指标仍在波动。关键时刻,张思祖平心静气,经过一番简单的计算,回想一下平时操作时的参数值,根据经验他果断将提前量一下加大到10℃,温度立即恢复正常了。比赛的时候,实际操作环节一共只有一小时,容不得选手慢慢摸索,这时他平时记参数获得的经验就派上了用场。
张思祖是个有心人。刚到 Ⅱ加氢裂化装置时,他一有不懂的地方就问他的师傅当时的班长孙建国,每天跟在师傅身边问这问那,刚开始一天要问二三十个问题,师傅每次都耐心地给他讲解。“你简直就是十万个为什么!”师傅笑着调侃他。遇到装置处理操作上的疑难问题,他跑前跑后地帮忙处理,并将装置相关人员集思广益想出来的正确处理方法记在随身携带的小本子,处理完毕后,还要向懂行的人请教为什么要这么处理,这样处理的原理是什么。每次去巡检遇到的问题及处置方法也记录在这个小本子上,回到操作室还要查书验证一下。这样的小本子他记了满满地二十几本。
这次比赛竞赛理论考试有一道题:装置高压管线“回火脆”(一种特殊的腐蚀形式),断面收缩率是否会增加?题目阅罢,张思祖脑中忽地闪出一幅画面,若干年前,生产装置因同类问题请专家来诊断。当时,聚在设备前讨论的专家让正在巡检的张思祖留步。一种惯性促使他凑到近前。高压管线的断面上,一架显微镜让他抓耳挠腮,不能自已。他悄无声息地把眼睛贴在显微镜的目镜处。“啊!断面上有裂缝。”张思祖含羞一笑:“有裂缝,不就是收缩率增加了嘛。”这道题的分数就轻松到手了。
“张思祖除了看书,就没有别的娱乐方式。”班组同事王磊说。上班的时候,一有空余的时间,张思祖就拿出运行部发的操作规程、加氢裂化题库、技术问答等书看。遇到生产操作上的问题,他就更要翻书查找,不把问题搞懂,他决不罢休。单位发的十几本书,他反复的看,每本书都看了几十遍。同事随意从中抽一道题问他,他不仅回答的与书上分毫不差,还能告诉你在哪本书上第几页第几题,惊得同事目瞪口呆。
他的家里不仅书架上有很多技术方面的书,连床头柜上都放着十几本书,临睡前他还要拿着翻一翻。炼油工艺基础知识、加氢裂化工艺与工程、管式加热炉、化工仪表自动化、石油化工过程与设备等专业书籍有三十几本,全是他在新华书店买的。他每天坚持花一小时的时间自学,遇到不懂的拿笔记本记下来,然后用百度、豆瓣等网络搜索答案,并小心求证,将正确的答案记录下来。几年下来,他的读书笔记也记了满满地五大本。哪怕是过年出去走亲访友,他也要利用路上时间拿出书来看一看。
操作参数本、读书笔记本、随身小本,记出了他的操作经验和专业技术水平,虚心求教成就了他的巅峰之路。2013年他获得了中国石油化工集团公司加氢精制工种的技能大赛的金牌,今年刚刚获得第七届全国石油化工技能大赛燃料油操作技能第一名,没有一个人感到意外。
“他这样的学霸拿第一名是正常现象。”同事孙建国说。(黄静)